今日電腦與網路已普及至世界的每個角落，資訊科技的普及應用，不僅改變了人類的生活與工作樣態，也驅動了學習風貌及方式的推陳出新，從最基本的數位輔助教學到支援互動教學、再發展到創新教學應用，強調合作學習、問題導向學習，透過多元活潑的學習方式，開拓學生的學習視野，培養孩子適應未來數位學習環境的能力。
教育部門推動前瞻基礎建設校園數位建設，教室部分依數位輔助、互動、進階教學等三層次規畫，台灣事業部的台灣松下銷售整合方案營業本部於2019年10月及2020年8月分別取得雲林縣中小學智慧教室2-1期及2-2期設備採購案，總案件金額：新台幣1.2億元(包含157間學校1,547間教室建置，整合電腦、投影機、電動銀幕、整合控制器及液晶電視等…) 達到符合智慧教室定義的教室建置案。
整合方案營業本部自2019年開始針對台灣智慧學習議題組成專案團隊，並進行商材開發及相關供應鏈系統整合，期間多次的POC「概念驗證」測試使其系統更加穩定，除此之外在售後服務報修上採用Google表單QR CODE報修系統，讓報修服務更即時，因此才能在多次參與投標的過程中於眾多的現地廠商中脫穎而出、雀屏中選。
